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摘要:
古典诗歌教学,有利于学生较为正确地认识古代社会,学习古人语言中有生命的东西,提高自己的欣赏品位和审美情趣.教师要必须采取一些行之有效的方法.创设意境法、入情体验法、类比迁移法、反复诵读法等,是古诗教学的有效方法.
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文献信息
篇名 试论古典诗歌的教学方法
来源期刊 时代报告 学科
关键词 古典诗歌 激趣 审美 入情 迁移
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 时代广角
研究方向 页码范围 220
页数 1页 分类号
字数 2278字 语种 中文
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1 刘丹丹 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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古典诗歌
激趣
审美
入情
迁移
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
总被引数(次)
1139
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