翻转课堂在中职机械基础课程中的应用

• 作者: 亓超
• 来源期刊: 消费导刊
• 关键词: 翻转课堂 机械基础课程 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教?教育与职业
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5719.2018.09.118

摘要

在目前的职业教育体系中,有很多需要改革的地方.例如机械基础作为中职机械专业当中一门比较重要的课程,通过对学生灌输机械常识,使学生了解各种机器零件的构成和用途,内容相对比较复杂.如果依靠传统的教学方式来进行单一的教学,让学生精通这一门专业课的概率很低.而若运用翻转课堂的教学模式,中职机械课堂的效率将会有很大的提高.随着微课的兴起,翻转课堂模式的应用受到了广泛关注.本文分析了翻转课堂模式特点,并尝试将这种模式应用于中职机械基础课堂中,从而极大地提升了教学效果.

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