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摘要:
根据国家出台的一系列对于青年教师的政策,国家对青年教师的教研能力的培养越来越重视,督促学校培养青年教师的教研能力也成了历史发展的必然趋势.小学作为学生发展最重要的阶段,这个阶段的青年教师培养更为重要.所以学校对这个也越来越重视,本文针对这个提出了如何提升的途近和方法.
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地理青年教师
专业成长
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学青年教师教研能力提升的途径与方法研究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 青年教师 教研能力 方法与途近
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G622
字数 1789字 语种 中文
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1 张丽 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
青年教师
教研能力
方法与途近
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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