放飞学生想象的翅膀为课堂练笔注入活力

• 作者: 许明位
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 生物学
• 关键词: 课堂 学生 活力 翅膀 课程标准 思维能力 创造潜能 教学过程
• 年，卷（期）: fjjyyj,（2）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: Q55

摘要

《语文课程标准》指出：“在发展语言的同时，要发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”想象是学生创造力的萌芽，心理学研究证明，小学阶段，儿童的心里发展正处于想象力培养的黄金时期，这时候如果采用恰当的手段施以经常性的训练，就会收到事半功倍的效果。而“阅读课堂小练笔”就是通常所说的在阅读教学过程中的小练笔。

作者信息

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1	许明位		3	0	0.0	0.0