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摘要:
前不久,我在某区教育局信访办遇到告状的一幕:一群家长你一言我一语,口中喷着唾星,跟接待人员唇枪舌剑:"为什么幼儿园不教语数外?"接待人员苦口婆心地解释:"幼儿园主要是让孩子通过游戏学习知识。"家长们争辩:"这不教,那不教,以后上小学怎么不输在起跑线上?"
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多措并举,纠正小学附设幼儿园“小学化”
多措并举
幼儿园
“小学化”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园“小学化”非治不可
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 幼儿园 小学化 接待人员 学习知识 教育局 起跑线 家长 游戏
年,卷(期) jyjb_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G612
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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