构建“学为中心”的“对话课堂”

• 作者: 罗鹤军
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 工学
• 关键词: 语言文字 学为中心 对话课堂
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: TP391

摘要

阅读教学是学生、教师、教科书编者和文本之间对话的过程。构建＂学为中心＂的对话课堂,教师必须指导学生从课文中具体的语言文字出发,在品读的过程中,引领学生围绕关键词句、联系整篇文章,发现表达特质,从语文的角度展开学习、思考、讨论与交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗鹤军		5	0	0.0	0.0