利用乡土资源开展研究性学习的探索

• 作者: 黄伟
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 乡土资源 研究性学习 太仓
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

新一轮的课程改革,设直了综合实践活动课。它是基于学生的直接经验,密切联系学生自身和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态。研究性学习作为综合实践的重要组成部分,倡导探究的学习方式。笔者在主持研究苏州市十二·五规则课题《基于研究性学习的类东特色校本课程的开发研究》的实践中,积极探索适合学生的本土化的研究性学习内容及方式,多渠道开发课程资源,形成具有乡土特色的校本课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伟		10	9	2.0	3.0