初中生生命状态与生命质量调查研究

• 作者: 司华锋 王健 范志杰
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中生 生命状态 生命质量
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G515
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.19.020

摘要

初中生处于个体生命成长的关键期.文章旨在了解和把握初中学生的生命状态,把握学生的生命需求.调查表明,大多数初中生在学习态度、人际交往、与父母关系、自我认知等方面都有积极的表现,成长历程愉快,学习态度端正,处理人际冲突比较理性;学生自我评价高,自我调节能力强,能较好地面对孤独和缓解压力;与父母关系融洽.但部分学生也存在一定程度的厌学情绪,个别学生没有朋友,人际关系紧张,与学校老师、家庭父母关系相对疏离.少数学生与父母沟通少,关系紧张,有抵触情绪.针对这些问题,需要政府教育主管部门、学校、教师和家庭形成合力,共同服务于初中生的健康成长与发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健	阜阳师范学院教育学院	36	202	7.0	13.0
2	范志杰		1	0	0.0	0.0
3	司华锋		1	0	0.0	0.0