作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的推行,在初中语文教学活动中采用多元化教学方法已经成为必然趋势.传统单一化的教学模式已经逐渐被丢弃,取而代之的是丰富多彩的教学形式,多元化教学方法有助于提升课堂教学质量和效率,有利于培养学生创造性思维能力和创新精神,为学生日后综合发展奠定良好基础.
推荐文章
初中语文教学中的多元化教学方法
教学方法
多元化
主体地位
因材施教
初中语文教学中多元化教学方法探析
初中语文
多元化教学
方法
初中语文教学中多元化教学方法探析
初中语文
多元化教学
方法
初中语文教学中多元化教学方法运用研究
多元化教学
初中语文
教学思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文教学中多元化教学方法探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中语文 多元化 教学方法
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑秀梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(7)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(4)
2018(7)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
多元化
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导