信息时代的美国高校教学模式与管理机制管窥

• 作者: 吕欣
• 来源期刊: 北京教育（高教版）
• 关键词: 教学模式 他律机制 师资管理 数字化校园
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 全球视阈
• 页码范围: 89-91
• 页数: 3页
• 字数: 4084字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-7997.2018.06.024

摘要

进入信息时代的美国高校课堂正在发生着哪些变化?美国高等教育究竟是通过何种方式构建起全球声望与学子感召力?何以能在全球高等教育激烈竞争中保持长久领先地位?笔者从在美国东部高校访学一年多期间的实地观察与体验中,对其顺应信息时代社会变革的教学理念与教学模式创新、深入细节的教学"他律机制"设计、有效的师资管理体系以及精准的数字化校园管理水平等高校核心竞争力构成要素的特点进行深入分析,并尝试从中汲取出可供我国高校发展所需的借鉴经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕欣	中国传媒大学艺术学部动画与数字艺术学院	15	40	4.0	5.0