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摘要:
目的 评价综合性情景模拟演练在护生实习前护理培训中的效果观察及满意度影响。方法 选取121名护理学生作为研究对象,分为对照组和观察组,对照组进行常规培训,观察组在常规培训的基础上进行综合性情景模拟培训。培训结束之后,比较两组护理人员的培训满意度。结果 培训结束后,两组学生生均有良好的培训效果,但是观察组培训满意度明显高于对照组P〈0.05。结论 对护理实习前护理期培训中应用综合性情景模拟演练,可以提高护理培训人员对相关护理知识的掌握程度,提高了护理人员培训满意度,值得推广。
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综合性情景模拟演练
护理本科生
实习前护理培训
效果
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关键词云
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文献信息
篇名 综合性情景模拟演练在护生实习前护理培训中的效果观察及满意度影响评价
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 综合性情景模拟演练 护理培训 满意度
年,卷(期) yyj_2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 R471
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴翠 7 2 1.0 1.0
2 刘伟娟 3 0 0.0 0.0
3 王琬琦 3 0 0.0 0.0
4 石佳 3 0 0.0 0.0
5 崔风娇 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合性情景模拟演练
护理培训
满意度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
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