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摘要:
在数字时代,出版的业务形态、产业结构链和发展模式发生了很大变化,传统出版人才难以满足数字出版的现实要求,出版业对多元化的数字出版人才的需求越来越迫切.文章比较美、英、德三国高校的数字出版人才培养模式,通过分析教育体制、课程设置、师资力量和就业情况4个方面,总结国外数字出版人才培养经验,希望对优化我国数字出版教育体系、转型升级数字出版行业有所借鉴.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数字出版人才的培养模式思考——美、英、德三国培养模式比较研究
来源期刊 科技与出版 学科
关键词 国际化 数字出版 人才培养 高校教育
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 研究与教育
研究方向 页码范围 144-149
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈少华 24 138 7.0 11.0
2 吴君 7 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
国际化
数字出版
人才培养
高校教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技与出版
月刊
1005-0590
11-3209/G3
大16开
北京清华大学出版社
82-514
1982
chi
出版文献量(篇)
6475
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19967
论文1v1指导