浅谈小学数学教学方法探究

• 作者: 王英
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学数学 生活化情境 认知 能力 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 字数: 1785字
• 语种: 中文

摘要

数学知识有着重要的作用,学生从说话开始就学数数,由此可见,人们对数学学习的重视以及数学学习在人类知识结构中所处的重要地位.对于小学生来说,不管是在课堂上,还是在生活中,他们喜欢探究数学知识.因此,我们要让学生保持长久的学习兴趣,树立学好数学的信心,进而引导他们学好数学.