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摘要:
兴趣是最好的老师.如果在学习中学生的兴趣被激发起来了,学生由老师、家长要我学变成我想学、我要学,学习的劲头挡都挡不住,那么学习效果出乎意料的显著.这一点在英语教学中凸显得淋漓尽致.
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兴趣
自信心
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发和保持学生学习英语兴趣探究
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 学习英语的兴趣 游戏教学 课堂教具
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 3794字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雅清 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习英语的兴趣
游戏教学
课堂教具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
12696
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