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搭桥牵索,走出误区——三角形解题失误的心理解析
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摘要：
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浅析三角形全等的判定
全等三角形
判定
逆向思维
推理论证
初中数学教学中的全等三角形解题策略初探
初中数学
全等三角形
策略初探
平面正三角形坐标图的解题要领
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心--三角形的“魂”--由三角形的“心”的教学实践想到的
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新教师
主办单位：
福建教育出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-3895
CN：
35-1315/G4
开本：
大16开
出版地：
福建省福州市鼓楼区梦山路27号
邮发代号：
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
5246
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1530
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