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摘要:
当前,绘本已经普遍运用于幼儿早期阅读活动中,显示出其特有的价值。而将绘本与主题教学有效整合,拓展绘本在主题教学中的运用方式,实现绘本与主题活动的完美碰撞,是我们近年来关注的问题。一、如何选择适合主题活动的绘本绘本琳琅满目、种类繁多,如果我们能够找到适合的绘本,就能达到丰富主题内容的目的。1.寻找适合幼儿的绘本。我们必须从众多的绘本中先寻找出适合幼儿的。我们寻找绘本的原则有:富有儿童精神的。
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文献信息
篇名 将绘本运用于主题活动的基本策略
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 主题教学 早期阅读 儿童精神 主题内容
年,卷(期) fjjy_2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G612
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1 叶英 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主题教学
早期阅读
儿童精神
主题内容
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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