基于多元智能理论的初中生英语家庭作业设计

• 作者: 张诗情
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 英语家庭作业 设计案例 多元智能理论 八年级英语
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.19.015

摘要

家庭作业设计是初中教学活动设计中的重要组成部分,是巩固和拓展课堂教学效果的有效手段.家庭作业是课堂教学的延续与补充,可以有效巩固课堂所学内容并帮助学生内化知识.文章针对家庭作业设计单一、内容枯燥无味的现状,在多元智能理论的指导下,阐述了七种基于多元智能理论的初中生英语家庭作业设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张诗情		2	2	1.0	1.0