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摘要:
技能学习是体育教学的主线,学生具有良好体能才能保证技能教学的正常开展。我们在日常教学中,发现存在部分体育教师将体育教学体能练习要求与体育训练体能练习要求混淆;将体能练习课与技能练习课单独分开的教学现象;不考虑学情和技能练习中产生的负荷,过分强调体能练习,导致运动负荷超量;课中"课课练"体能练习与所教技术不融合,练习目的不明确,"课课练"形式化。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 单元体育教学计划中技能与体能融合的思考——以双手头上前掷实心球为例
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 体育教学计划 体能练习 技能学习 实心球 练习要求 运动负荷 技能教学 日常教学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G807.03
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作者信息
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1 吴继林 7 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学计划
体能练习
技能学习
实心球
练习要求
运动负荷
技能教学
日常教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
论文1v1指导