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摘要:
随着新课程改革的深入实施,倡导学生自主合作、讨论探究的学习理念得到大力推广。讨论法教学能提高学生的参与积极性,提升学生的学习兴趣,激发学生的创造性思维能力,对于高中物理教学是一种非常好的教学方法。因此,在高中物理课堂教学过程中,有效运用“讨论式”教学不可忽视。
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文献信息
篇名 新课改下“讨论式”教学在高中物理课堂中的有效运用
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 新课改 高中物理 课堂教学 “讨论式” 实践探究
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G420
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中物理
课堂教学
“讨论式”
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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