高标准严要求的实践教学模式——以中央美术学院“商业摄影——时尚人像与现代建筑”课程为例

• 作者: 杨建荣
• 来源期刊: 美与时代：创意（上）
• 学科: 教育
• 关键词: “商业摄影”课程 实践教学 协作实践 学习过程 自主性学习
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

＂商业摄影＂课程是高等院校摄影专业必开的一门专业课程,但由于师资水平、资金条件等原因,大多数院校只注重理论讲解,而忽视了对实践环节的强化训练。传统的摄影实践教学往往是以＂教师讲授—学生实践—讲评作业＂来展开的。在这种教学过程中,学生是被动地接受信息,虽在技术方面有所训练,但缺乏学习的主动性、能动性,学习的积极性往往不高,在挖掘学生创新潜能、个性发展等方面不尽如人意。而在＂商业摄影——时尚人像与现代建筑＂课程中则能够充分调动学生学习的自主性与创新性,注重挖掘学生的学习潜能。在正式开课之前,教师与学生有一次非正式的课程交流,让学生了解课程的总体要求与讲授方法等,然后进入正式的课程学习阶段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建荣	山西传媒学院摄影系	3	4	2.0	2.0