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摘要:
在当今世界教育信息化的大潮中,我国政府高度重视并大力推进教育信息化,而虚拟仿真实验教学中心建设顺应了教育信息化的发展趋势和现实需要.虚拟仿真实验教学弥补了真实实验的不足,提高了实验效果,在培养学生实践创新能力,推动高等学校实验教学改革与创新方面发挥着重大的作用.根据教育部关于国家级虚拟仿真实验教学中心建设的工作要求,重点探讨了虚拟仿真实验教学中心的概念、如何建设、功能以及保障体系.
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电工电子
虚拟仿真
实验教学中心建设
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关键词云
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文献信息
篇名 虚拟仿真实验教学中心建设的解读与思考
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 虚拟仿真实验教学中心 信息技术 教育信息化
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 实验室建设与管理
研究方向 页码范围 188-190
页数 3页 分类号 G482
字数 4195字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.01.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐送林 武汉纺织大学信息技术中心 5 9 1.0 3.0
2 苏晓勇 武汉纺织大学外国语学院 6 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟仿真实验教学中心
信息技术
教育信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
总下载数(次)
16
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