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摘要:
挥挥手,色彩缤纷的2017年已离我们而去。这一年,有全球瞩目的十九大,有波澜壮阔的学前教育投资市场,有说不完的AI、AR、VR和MR的话题……当然,对中国所有从事数码艺术教育的人来说,最重要的一件事,应该是迎来了第一本专注于数字创意艺术教育的国家级学术期刊——《艺术教育》下月刊。谈到“学术”两个字,我一直感到非常困惑。对于“数字媒体艺术”这样完全脱离不了应用实践的学科,“学术”的定义到底是什么?是不是只有研究教学方法的文章才能称之为“学术论文”?之前与东方梦工厂原创意总监Nafees Bin Zafar博士就数媒艺术论文的“学术性”有过一次对话。按照他的观点,
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篇名 编者的话
来源期刊 艺术教育 学科 社会科学
关键词 《艺术教育》 编者 学术期刊 学术论文 创意总监 投资市场 学前教育 媒体艺术
年,卷(期) ysjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G30
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1 杨柏 4 0 0.0 0.0
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《艺术教育》
编者
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创意总监
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学前教育
媒体艺术
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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