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摘要:
学校作为文化传承的主要场所,对传承民族文化有着重要作用.本文以侗族文化元素为例,探讨民族文化与课堂教学的融合,提出侗族文化元素在中学美术教学中的应用途径.
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篇名 民族文化元素在中学美术教学中的融合应用研究 ——以侗族为例
来源期刊 美术文献 学科 教育
关键词 侗族文化 中学美术教学 应用
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.955
字数 2848字 语种 中文
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1 杨院伶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
侗族文化
中学美术教学
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术文献
月刊
1673-4858
42-1756/J
大16开
湖北省武汉市洪山区雄楚大街268号湖北嘉宝艺术有限公司
38-397
1993
chi
出版文献量(篇)
3431
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