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摘要:
本文论述东盟国家民俗文化的内涵及其价值体现,分析东盟国家民俗文化融入广西高校人文素质课程教学的必要性,从课程设置的革新、教学模式的探索、教学方案的改进、教学师资的培养等方面探索东盟国家民俗文化融入人文素质课程教学的措施.
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文献信息
篇名 东盟国家民俗文化融入广西高校 人文素质课程教学探究
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 东盟国家 民俗文化 广西高校 人文素质 课程教学
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢耀龙 6 3 1.0 1.0
2 梁志宇 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
东盟国家
民俗文化
广西高校
人文素质
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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