作者:
原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
校园欺凌问题已成为一种普遍性的社会问题,通过Cite space可视化图谱的分析发现,我国校园欺凌问题研究主要集中于理论研究、相关调查研究、对于"特殊群体"对象的研究、多学科视角的对策分析、国外校园欺凌问题研究等领域.今后校园欺凌问题研究需要关注国外研究,借鉴国外应对"校园欺凌"的经验;扩大"欺凌研究对象",完善校园欺凌研究体系;采用多学科理论研究,多视角关注"校园欺凌"问题;重视问题的全方位解决对策研究,建立健全学生安全保障机制.
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文献信息
篇名 我国校园欺凌问题的研究现状及建议
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 中小学 校园欺凌 校园暴力
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 G40-03
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.19.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张进芳 河北师范大学教育学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
校园欺凌
校园暴力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
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