平时成绩多元化考核应用效果研究

• 作者: 何志全 李季蓉 陆祥 陈伟
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 组织胚胎学 平时成绩 多元化 考核
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2251-2253
• 页数: 3页
• 字数: 3308字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.14.051

摘要

目的 为了更科学、客观、全面的考核学生的学习效果.方法 对组织学与胚胎学平时成绩进行了改革,将单一的考核形式转变为多元化的考核形式,包括实验报告、考勤、提问和切片抽查、综合性实验及期末实验考试5个部分.结果 自2009级临床、护理等专业开始实施以来,通过5年的教学效果评价,学生的总评成绩和及格率均在稳步提高.结论 平时成绩多元化考核是一种检验、督促、帮助学生学习有效的教学手段,其注重学生的学习过程,形成良好学习习惯的重要方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆祥	遵义医学院组胚教研室	41	193	9.0	11.0
2	陈伟	遵义医学院组胚教研室	96	393	10.0	13.0
3	李季蓉	遵义医学院组胚教研室	39	252	9.0	12.0
4	何志全	遵义医学院组胚教研室	29	176	8.0	12.0