高校体育课程"全人模式"改革与实践研究

• 作者: 唐玲 洪秀岩 王志强
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 高校 体育课程 全人模式 改革
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 2420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.12.051

摘要

高校体育是学校教育的重要组成部分,体育教学是学校体育开展的最重要的环节,高校体育课程教学领域研究与改革方兴未艾.全人教育其宗旨是培养品德、智能、身体、社群、技能、情绪、美育等7个方面全面发展的"全人".大学生通过参与体育锻炼和体育教学,基于对项目的理解,对顽强拼搏和坚持的精神的追求,对辨别运动之美,掌控个人情绪,建立信任和团队合作意识,都是体育对全人教育理念的具体体现.本文以学生的全面发展为出发点,在深入挖掘体育增强体质的基础上,对高校体育课程"全人模式"进行相关探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐玲		15	12	2.0	2.0
2	洪秀岩		10	17	2.0	3.0
3	王志强		6	2	1.0	1.0