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摘要:
本文以博物馆讲解人才传播力的提升为论题,基于江西省“金牌讲解班”六年来的教育教学探索与实践,提出“播音主持能力训练模块”的引入,是讲解人才在拥有历史文化知识积淀的基础上,进一步实现传播力提升的关键。
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数字化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 博物馆讲解人才传播力的提升路径及启示
来源期刊 新闻世界 学科 社会科学
关键词 讲解员 播音主持 传播力
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 G265
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡蓉蓉 6 4 1.0 2.0
2 于琳 8 22 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
讲解员
播音主持
传播力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新闻世界
月刊
1005-5932
34-1090/G2
大16开
安徽省合肥市政务区安徽报业大厦8楼
26-100
1989
chi
出版文献量(篇)
18390
总下载数(次)
70
总被引数(次)
30665
论文1v1指导