“三位一体”大学生形势与政策教育模式构建研究

• 作者: 康月娇 张名绮 王培
• 来源期刊: 北京教育:德育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 形势与政策教育 “形势与政策”课 “三位一体”
• 年，卷（期）: bjjydy_2018,（Z1）
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: G641

摘要

形势与政策教育有课程教育、社会实践、网络教育三个主要的教育渠道。高校形势与政策教育主要依托'形势与政策'课教学,同时要挖掘其他课程和社会实践、网络教育的育人功能,使三个教育渠道协同共进,形成育人合力。同时,应加强顶层设计,不断规范完善构建课程、实践、网络'三位一体'的大学生形势与政策教育模式,切实提升形势与政策教育实效。