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摘要:
记叙文是小学生接触的第一文体,这是学生以后写日记、作文,甚至是散文、小说写作的基础.写记叙文不难,难就难在写出精彩的记叙文.如日记,虽然几百字,但却可在字里行间表达思想和感觉.小学阶段记叙文的写作关键是要能激发起学生的写作兴趣,让孩子勤动笔,能抓住身边的事件来写出自己的感受.
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文献信息
篇名 小学语文记叙文写作指导浅析
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文 记叙文 写作指导
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 1854字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.24.193
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周江平 江西省高安市荷领镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
记叙文
写作指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导