让教师有信仰的空间

• 作者: 李志欣
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 信仰 空间 教学自由 自由人 思想自由 实践反思 教育思想
• 年，卷（期）: jsblzxk_2018,（9）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

教师这个职业是需要自由的，教师应该是一个自由人，思想自由、教学自由、创造自由。教师这个职业是需要研究的，读书写作、实践反思、理论探究，但繁重琐碎的事物抹杀了他们的兴趣。教师这个职业是需要成果的，教学主张、课程产品、教育思想，但僵化功利的管理模式忽略了他们的价值。教师这个职业是需要信仰的。但像工厂一样的学校，它的价值追求是淘汰劣质次质产品。