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基于“互联网+”数字化技术平台下高校服装设计教学方式探析
基于“互联网+”数字化技术平台下高校服装设计教学方式探析
作者:
涂丹丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网+
服装设计
数字技术
教学方式
摘要:
人类服饰艺术的发展史就是一部人类社会生产力的发展史。科技的创新推动了现代服装设计产业。当前,计算机的发明为服装设计创作带来的影响已日渐突出,服装设计教学逐步实现了由"传统型"教学设计向"科技化、信息化、数字化、高效率"的教学转变,基于数字化技术平台的服装教学方式已成为行业趋势。因此,如何利用"互联网+"概念平台来构建服装教学的线上与线下教学新模式,并在实践课程教学中开展实施,需要我们进行深刻的思考,并结合当前教学实际作出改变。
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内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
基于“互联网+”数字化技术平台下高校服装设计教学方式探析
来源期刊
美与时代:创意(上)
学科
教育
关键词
互联网+
服装设计
数字技术
教学方式
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
124-125
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
涂丹丹
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研究来源
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期刊影响力
美与时代:创意(上)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市大学路75号
邮发代号:
36-107
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
7525
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