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摘要:
了解中国传统节日,有利于传承优秀传统文化,有利于发掘传统文化的丰富内涵,有利于振奋民族精神,增强民族凝聚力和认同感.可现在的学生热衷于"洋节",对中华传统节日的文化内涵知之甚少,而且对其不太感兴趣;另外,《义务教育语文课程标准(2011年版)》特别强调:语文教师应创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,通过多种途径提高学生的语文素养.基于此,作者让学生利用寒假进行了一次"年文化"的社会实践活动,重塑学生的心灵,增强学生的民族自豪感;同时让学生在活动中获得知识,形成一定的访问、查找、搜集、整理信息的能力,让其在与父母的交流中增进彼此的感情.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我教学生如此过年
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 春节习俗 优秀传统文化 社会体验 感恩礼仪教育
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G622
字数 1999字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
春节习俗
优秀传统文化
社会体验
感恩礼仪教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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