探究式教学在地理课堂的运用趣谈

• 作者: 黄穗娟
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式 高中地理 兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

不断深入的新课程改革,促使高中教学方式越来越多元化,教学理念也变得更先进。就课程内容而言,在高中教学中地理学科占据着极为重要的位置,这门学科有着较强的类比性,因此借助探究式教学方法,既能使学生对区域的印象更为深刻,同时对同类型区域的地理学习有十分有利。本文笔者结合自身工作实践经验,对探究式教学在高中地理课堂中的运用进行了探讨,以供参考。

作者信息

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1	黄穗娟		2	0	0.0	0.0