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摘要:
"师者,所以传道授业解惑也"。这一经典界定、严格要求、职业规范,值得重温。本文结合蹲踞式跳远动作技术教学,从"以学促品,陶冶情操"、"以技促思,激活思维"、"以教促研,提升能力"、"以变促行,激发兴趣"和"以点促面,学以致用"五个方面,谈及了笔者对体育教学的新认识,谨供同行借鉴。
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传道
授业
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浅谈数列的教学方法
数列教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “传道授业解惑”对体育教学的启示——以蹲踞式跳远动作技术教学为例
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 体育教学 体育教师 蹲踞式跳远 学练策略
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G852
字数 语种
DOI
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1 丁杰 2 0 0.0 0.0
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体育教学
体育教师
蹲踞式跳远
学练策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
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