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摘要:
随着改革开放的不断推进和经济全球化的深入发展,中国与国际社会的交际越来越多,国家对于擅长英语的人才的需求越来越旺盛.初中阶段是学生系统学习英语的初始时期,所以教师应该引导学生养成良好的学习习惯,着力提高初中英语课堂的教学效率,从而让学生能够有较好的吸收,增强英语应用能力.
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电教手段
激励性教学评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中英语高效课堂的构建
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 初中英语 高效 课堂
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G633.41|H319.3
字数 1751字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.10.097
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾令鹏 四川省达州市开江中学实验学校 2 0 0.0 0.0
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初中英语
高效
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