中职工业机器人技术应用专业课程体系构建探析——以江苏省南通地区为例

• 作者: 姜汉荣 支伟
• 来源期刊: 江苏教育（职业教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 工业机器人技术应用专业 课程体系
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 2675字
• 语种: 中文

摘要

随着机器人产业的快速发展,中等职业学校开设工业机器人技术应用专业有助于满足区域经济的发展需求.作为一个新兴专业,为了提高人才培养质量,应基于区域工业机器人技术应用产业的发展,通过岗位要求明确培养目标和相关职业能力要求,构建工业机器人技术应用专业课程体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜汉荣		59	81	4.0	8.0
2	支伟		2	8	1.0	2.0