设计软件基础课程教学要“授人以渔”

• 作者: 聂乔希
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 大学低年级 千禧一代 设计软件 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 专栏稿件
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0069.2018.19.016

摘要

文章目的是探讨在互联网发展推动软件迅速迭代的环境下,在设计类软件实际教学中遇到的现象和问题,并提出了一些可供参考的教学方法;课堂观察,课堂实验,课后访谈,资料查阅;统课堂教学方式学习软件只能短暂的帮助学生渡过难关,设计软件学习的目的远不止于学习一两个软件,因此“授人以鱼不如授人以渔”,最重要的是培养学生独立自主学习新软件解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂乔希	成都大学中国-东盟艺术学院	2	0	0.0	0.0