五年制高职会计课堂教学质量评价研究

• 作者: 王凤锦
• 来源期刊: 成功营销
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学校 会计课堂 教学质量 评价策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

教学质量评价是课堂教学非常重要的一个环节,努力做好教学质量评价工作,对于教学效果的提升具有非重要的作用。五年制高职会计课堂教学质量评价方面存在很多的问题,由此影响大了这一课程的教学质量,如何从教学质量评价方面着手,进一步的去提升五年制告知会计课堂教学效果成为了这一学科教学领域的一个重要课题。本文主要探讨为什么要进行会计课堂教学质量评价以及如何进行评价,希望能够通过本文的探讨,能够给五年制高职会计课堂教学质量评价工作的开展提供相应的一些指导,从而做到充分发挥教学质量评价的重要作用,实现会计课堂教学质量的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤锦	江苏省淮阴商业学校财贸系	8	15	2.0	3.0