情绪智力培训在新护士培养中的应用

• 作者: 梅艳
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 护士 情绪智力 新入职 沟通能力
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 2719-2721
• 页数: 3页
• 字数: 2238字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2018.22.030

摘要

目的 探讨情绪智力培训在新护士培养中的应用效果.方法 采用方便抽样法,选择2016年7月黑龙江省医院的新入职护士76名为对照组,2017年7月的新入职护士89名为试验组,对照组护士采用我院统一的新护士培训模式,试验组在常规培训的基础上,加入情绪智力培训课程.比较两组护士的情绪智力水平和沟通能力.结果 培训后试验组护士情绪智力总分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);培训后试验组护士沟通能力总分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 情绪智力培训能够提高护士的情绪智力水平及沟通能力,建议在新护士培训中开展此类培训课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅艳	黑龙江省医院南岗院区内分泌科	8	18	3.0	3.0