让孩子在自主探究中提升技能——小学数学综合与实践课程实施的策略研究

• 作者: 张舒波
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 综合与实践 整合 管理 实施
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 字数: 3527字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.09.075

摘要

当前,小学生综合与实践能力越来越受到关注,作为数学四大课程内容之一,综合与实践课程的研究与开发应运而生,而面对有限的教学资源和现实的客观条件,学生往往对综合应用的能力掌握欠缺.本文通过实地观察、调查研究、案例分析等手段,指出困惑并提出几点策略建议,希望每一位一线教师都能对综合与实践课程积极开发、大胆实践.

作者信息

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