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摘要:
校本教研,就是以学校为本的教学研究活动,它是一个学校内部的以本校教师为主体,以本校的教情和学情为主要研究对象的一种自下而上的教学研究活动.一所学校要开展有效的校本教研活动,大体应"研"好以下几个方面:研课堂、研管理、研学案、研考试、研经验、研课程.
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制度
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校本培训
校本教研
校本模式
校本教研让教师成长
校本教研
智慧共享
集体研讨
反思提高
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校本教研"研"什么
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 校本教研 教学研究 学校管理 新课程改革
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 教师论坛
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 1698字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校本教研
教学研究
学校管理
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
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