小学生“减负”之我见

• 作者: 邓芳
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 减负 毕业班 家长 初中
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

最近几年,我连续带了两届毕业班,尽管每一位家长都在卖力地砸钱将孩子送进培优班,但据我统计,最后能走进优质初中的屈指可数。尽管从全市来看,这个数据对于小学的一个班来说已经是很好的了,但相对于家长和学生6年来的付出,却是很让人沮丧的。这个结果说明了什么？说明了培优和加负并不能让所有学生变得更优秀,很多是做了无用功。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓芳		7	0	0.0	0.0