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摘要:
随着信息时代的到来,高校学生的思想状态呈现多样化的趋势,疏通学生意见反馈渠道,有利于保持校园和谐.建立人本精神、行之有效的学生意见反馈机制,有助于学校第一时间把握学生思想动态,并建立一套科学的预警机制.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校学生意见反馈机制的问题研究 ——基于广东药科大学学生意见反馈机制调研报告研究分析
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 意见反馈 机制 影响因素
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 161-163
页数 3页 分类号 G647
字数 3365字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.10.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐位良 5 5 1.0 2.0
2 潘家恩 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (21)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
意见反馈
机制
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
论文1v1指导