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高校学生意见反馈机制的问题研究 ——基于广东药科大学学生意见反馈机制调研报告研究分析
高校学生意见反馈机制的问题研究 ——基于广东药科大学学生意见反馈机制调研报告研究分析
作者:
徐位良
潘家恩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
意见反馈
机制
影响因素
摘要:
随着信息时代的到来,高校学生的思想状态呈现多样化的趋势,疏通学生意见反馈渠道,有利于保持校园和谐.建立人本精神、行之有效的学生意见反馈机制,有助于学校第一时间把握学生思想动态,并建立一套科学的预警机制.
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
高校学生意见反馈机制的问题研究 ——基于广东药科大学学生意见反馈机制调研报告研究分析
来源期刊
吉林省教育学院学报
学科
教育
关键词
意见反馈
机制
影响因素
年,卷(期)
2018,(10)
所属期刊栏目
教育理论与管理
研究方向
页码范围
161-163
页数
3页
分类号
G647
字数
3365字
语种
中文
DOI
10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.10.041
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐位良
5
5
1.0
2.0
2
潘家恩
2
4
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
意见反馈
机制
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市人民大街6755号
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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