教学PPT扁平化设计探索

• 作者: 宦成林 陈健苇
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 扁平化设计 教学PPT 设计理念
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 科技创新
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 1452字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.09.034

摘要

教学PPT作为一种便捷的演示方式,在课堂教学中得到广泛应用.本文在对扁平化设计含义阐释的基础上,试图将这种风格应用到教学PPT的设计中,为教师高效设计教学PPT提供了一个全新的实践指导.结合设计实践,总结出教学PPT扁平化设计的原则和方法——"加减乘除"法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宦成林	长江大学计科学院	11	40	3.0	6.0
2	陈健苇	长江大学教育学院	7	14	2.0	3.0