作业查重

• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 地球科学
• 关键词: 学生作业 课程考核 清华大学 海量数据 教师 检测
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: P208

摘要

课程考核方式的变化使得教师无法判定学生作业是否原创，清华大学将为全校教师提供课程作业的查重服务，预防和发现学术不端行为。查重系统有三类：一是横向检测，将作业与已有的海量数据进行对比；二是纵向检测，与往年作业比较，防止上下年级抄袭；三是校内互检，防止同学间相互抄袭。