声乐课教学方法初探——以中专学前教育专业为例

• 作者: 何珊丹
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 教学方法 声乐课 国民教育体系 中专 教师专业成长 师范教师 终身教育
• 年，卷（期）: gdjyzj_2018,（6）
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G61-4

摘要

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是终身教育的开端。幼儿师范教师担负着学前教师的职前培养和职后培训、促进教师专业成长的双重任务，在教育体系中具有职业性、专业性、基础性和全民性的战略地位。随着我国教育政策的大力推进，近年来，幼儿园教育作为基础教育，在整个教育过程中地位越来越重要，同时也对幼教师资提出了更高、更新、更全面的要求。

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1	何珊丹		5	0	0.0	0.0