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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
问题导学法是一种贴近初中数学教学内容,符合初中数学教学规律的教学方法,其重点是导学,载体是问题,立足点是引导学生正确分析问题、解决问题.要想有效利用问题导学法开展数学课堂教学,必须着重从以下四个方面进行:螺旋进阶,优化问题设计;渗透方法,提升学生分析解决问题的能力;因材施教,加强课堂引导;实操探究,深化认知结构.
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文献信息
篇名 "问题导学法"在初中数学教学中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 初中数学 问题导学法 教学策略
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.18.042
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
问题导学法
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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总被引数(次)
23404
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