高中地理学习中的男女性别差异

• 作者: 陈佑淋
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 性别差异 高中地理 学习影响
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 实证调研
• 页码范围: 191-192
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 2112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.02.085

摘要

《普通高中地理课程标准》提出,教师应根据学生的特点和差异,因材施教,改变教学方法.由于受到生理、心理和环境多方面影响,高中男女生在地理学习方面存在差异.本文通过问卷调查和数据分析,定量地研究了男女之间的性别差异.得出男生的空间能力的逻辑能力强于女生;女生的语言能力和人际交往能力强于男生的结论.根据男女生的学习特点,选择不同的教学方法.