把握教学核心丰富图形认识

• 作者: 赖世平
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 长方形 正方形 数学思想
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-3275.2018.18.041

摘要

"长方形和正方形"是人教版三年级上册的重要内容,该内容要求教师从生活中的实际事物里抽象出图形,使学生加深对身边事物的理解,进而培养学生的空间几何观.在教学中,教师要运用数学思想,丰富图形认识;把握教学核心,诠释周长意义;关注知识应用,培养解题能力.